11月2日（日）。旅のはじまりは、16時のユトレヒト・セントラル駅集合からです。
長い移動を経て、参加者のみなさんが一人ひとり無事に到着され、無事に集合できたことに拍手👏
５日間の現地視察がはじまりました！
チェックインミーティング＆仲本かなさんのお話会
集合後は、そのまま仲本かなさんのお話会の会場へ移動し、まずはチェックインミーティング。
オンラインで顔を合わせていたとはいえ、やっぱり“はじめて”は少しドキドキ。
あらためて、お互いのことを知る時間です。
かなさんは、オランダで教員養成大学を卒業し、現地の小学校で教壇に立ち続けてこられた現役の先生。
そして現在も中等・成人教育の教員養成課程に在学中です。
私の視察プログラムでも長くお世話になっている、信頼厚い方です。今回は少し違う形でご一緒でき、心から嬉しく思いました。
現場のリアルを体験
かなさんのお話は、すべて現場に根ざした深い内容でした。主なポイントは次の通りです。
- 10人に1人のコーチがつく教員養成制度
- 入学直後から始まる教育実習
- 子どもに合わせた支援と学びのデザイン
- 安心をつくるための明確なルールづくり
- 遅刻や義務教育に対する厳しさ
- スマホ禁止や睡眠時間の文化（小学生は19時就寝）
参加者の質問にも、かなさんは一つひとつ丁寧に答えてくださいました。
経験や視点、研究、子育ての実感が織り交ぜられた言葉は、どれも確かな体温を感じさせ、深く引き込まれる時間となりました。
教育観の違いが思考を揺らす
オランダ教育で大切にしている考え方のひとつは、いじめへの向き合い方です。
- なるべく早く芽をつむ
- 芽が出にくい土壌をつくる
また、教師の在り方についても大切な視点があります。
自分を高めることができる人は、子どもも高めることができる。
大人の姿勢そのものが、学びの場をつくり、子どもたちの可能性を広げます。
こうした視点がいくつも示され、初日にして旅のテーマである
“自分と出会うスタディージャーニー”が静かに動き始めたようでした。
お話会のあとは自由時間
18時半にお話会が終わると、自由時間。
参加者同士で夕食をとったり、買い出しへ出かけたりしました。
同じ時間を過ごすうちに自然と距離がほどけ、
ゆるやかな安心がひらいていくのを感じました。
どんなチームになっていくのでしょうか。
明日の視察に向けて、心も体も準備万端です。
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